赛事分三个阶段,一是奥数竞赛。
第二阶段是物理竞赛。
第三阶段是实际应用竞赛。
跟预想的差不多,今天的比试要更全面一些,而且这么多的题目,考试时间也只有今天一天。
试想一下高中生的各种竞赛,而大学生的难度系数更高,今天是团体赛,是学校与学校之间的较量,不单单是考验个人的能力。
因此试卷是大家一起完成的,考验的还有共同协作的能力。
一百二十道题,完成时间一个半小时。
考试以前,张卫东把几人召集起来,大约询问了各自擅长的领域,等到发下题目以后,他马上开始分工,丁从龙表示不服,张卫东个说:;这是最快做完题目的方法,而且做完以后还可以大家一起讨论对错,有足够的时间纠错。
这时候,其他的学生都同意张卫东的办法,丁从龙见自己孤立了,真要反对的话可能一个人就是孤家寡人,也只好看题做题。
张卫东用最少的时间控制了全场,他立刻引起所有人的注意。
场上的人看的清清楚楚,北大这边有条不紊,其他的学校都还在争执。
而且个个心高气傲,各自为战,谁也不服谁。
赵君梅的脸上露出了笑,北大这边看着占了先,立刻开始笑嘻嘻看着其他学校小天才们的争执。
中科大那边宁铂还和其他的队友在争执,他虽然年纪比同队的大一些,但是显然没有让人信服的能力,每个擅长的方向不同,不可能什么都精通。
少年天才的通病就是不通人情世故。
虽然说不允许场外操控,但是有各自的老师在场上虎视眈眈的示意,混乱的场面还是慢慢平静下来,但是关于怎么做题又引起了争论,少年们干脆各自为战,自己解题。
这样以来,时间就浪费了不少,当然他们解题肯定是没有问题,但说起组织能力,那就要差远了。
赵君梅对张校长说:;这个学生真是不会让人失望,做什么都能给人带来惊喜。
理科班的几个老师也一起说:;他的确让人另眼相看。
老师这边也拿到了试题,都觉得难度很高,很多题目他们都觉得吃力,当看到当看到最后一道题的时候,一名教授说:;胡闹,这道题怎么也拿出来了?
大家一起看向试题,认识,而且在做的都知道,甚至可能是七大世界数学难题之中最广为传播的一个:;哥德巴赫猜想。
几乎每个人都知道的数学难题应该是哥德巴赫猜想,即使到互联网时代,还经常有人在数学和科学板块宣布自己解开了世界难题。
这些人被成为民间科学爱好者。大多学历低,没有受过专业训练,也无意接受科学训练,但是他们却对科学狂热无比,希望一举破解某一重大科学难题,或者建立某个庞大的科学体系。
为什么哥德巴赫猜想在民
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